第1128章 超能组,工程组,战斗组(2 / 4)

生都比较冷淡,因为往往智商一高了,它们就容易把别的精灵和人类都看成难以理解和交流的傻逼异类,所以除非情商又同时极高,否则绝大多数胡地除了在心灵意志上认可某位人类让他做自己训练家外,压根没几个人类那孱弱的大脑能让它们臣服。

目前已经有几只胡地和勇吉拉作为研究所的助手学徒,协助进行一些工作,它们上手速度很快,目前正在快速吸收新知识适应新岗位。

沙奈朵们更适合外派去当翻译官之类的工作,它们无论公母都长得漂亮,这就是先天优势。

目前进行培训的精灵不多,三支超能力属性,然后另外一个领域的是建筑领域,还有就是用于电气供给的一群电属性精灵。

电属性精灵的培育相当简单,只要填鸭式教育,让它们明白契约合同的意义,让它们老老实实该工作的时候工作。

至少比起希特隆那边完全就是仅伙食的接近真奴隶待遇要好得多,梧桐这边不仅仅除了正常供电工作和包伙食之外,还给它们一部分基础的通识教育,以及少量的工作报酬。

趁它们吃饭的时间,工作人员也对这些精灵的身体情况进行各种测量,收集关于进行启智计划过程中,智力运用会不会对它们身体或者超能力掌握有影响。

目前影响是较积极方向,它们这些超能力属性精灵的精神力成长明显优于普通同类。

随后就是正式开课。

“要怎么确定一只精灵,特别是你们超能班的成员,达到了可以融入人类社会的程度?”

今天在自媒体教室给这两只多只超能精灵讲课的,自然是梧桐。

他一手拿着细长金属棒,背后是投影布幕。

“首先要从交流开始,要让精灵和人类能够跨越种族、语言的障碍,那么最好的办法,就是图形文字,就是这个看图识文。”

梧桐的心挺大,这个世界没有汉语,他直接把汉语搬出来做为一种他的庞大帝国势力的内部组织。

以他的精神力对记忆的影响,当初只是一晚上时间,连同注释在内,把一篇厚厚的“常用文字字典”加“基本语法词典”给制造了出来。

“那么接下来,我要让你们写几个字,随便你们想,这些字,要能够表面你们接下来感受的感觉。”

梧桐恶作剧般的突然爆发强大的精神威压,狠狠压迫这些精灵的心灵。

有相当一部分直接当场傻住,等级差异造成了像田鼠遇到水蛇的那样天敌感,也有部分完全对平衡对抗,还有部分强大的胡地和沙奈朵,以及几只铁哑铃一家,则完全无视。

它们的精神力比千人单位等级的梧桐还强,只是在心灵领域的微操领域,如果它们是正常人,那么梧桐就是专家了。

这些超能精灵的桌子面前都放着一种道具,可以写字上去,其实就是高级的儿童玩具写字板,利用磁粉和磁力笔来进行干净无害的书写。

它们的答案,有些是恐惧,有些是什么都没想,有些甚至是搞笑的有点痒之类的答案。

但这些答案可以看得出,这些超能力属性精灵已经有着明显的智慧生灵思维,并不是那种任宰任杀的动物。

梧桐在讲桌上提问题,然后这些超能力精灵们需要在下面回答,并且桌面和抽屉里塞满书,它们可以从书里寻找答案。

这是实用教育,并不是单纯的填鸭。

问题有些很让普通人类无语,比如讲师会问,假如一名人类对“自己”说中午吃了没,那么作为一只精灵要怎么回答?

如果两名属于“朋友”的人类,不小心争吵了起来,都找到了“自己”,又要怎么应对?

这些问题看似很奇怪,实际上只有这些贴近日常生活的问题,如果精灵们能顺利回答通过人类教师的考核,那么就说明它的思维方式很人类了。