第059章 老师你不要冒充文豪(2 / 3)

可以保证你开学的时候就能跟上班上的进度了。”

少年不敢置信地看着她说“老师我读书不多但是你也别想骗我。”

叶芊芊“啧”了一声说“你这么聪明,谁骗得了你啊。”

少年摆出愿闻其详的姿态,叶芊芊一捋袖子,很有气势地说“我刚才详细了解了你的学习以后,现在过去的1o年里,你完就是靠天赋在学习。

你没有系统的学习方法,也没有良好的学习习惯,自学能力更是没有开过,一直以来你都是等着老师教你书本上的知识,你会选择性地吸收,感兴趣的地方就算很难也一定会弄懂,不感兴趣的地方就算是送分题也不想背诵。

你这样的学习方法当然无法应对高中的学习了,高考的题比书本上的例题难多了,你还以为书上的东西掌握了就能应对考试,太天真了!

所以这个暑假你的任务就是一,掌握正确的学习方法。二,把高一的知识点过一遍,要跟学校的进度接轨,这样你开学的时候才不会继续在教室里听天书。”

少年觉得目标是美好的,但他要怎么做才能在暑期的两个月里过完一年的知识点?

叶芊芊一脸信任他的表情说“虽然你现在已经是个学沫沫了,但是好歹你也曾名列前茅,我问你,初中的时候你有没有觉得有些知识点你早就听懂了,老师还在一遍遍地给班上不会的同学讲?”

少年点头,确实,他的理解能力是很强的,不知道那些同学为什么老犯那么低级的错误。

叶芊芊接着说“所以啊,学校课堂上的教学内容是老师定的,哪怕你一节课能学更多知识,老师也会照顾大部分同学只讲那么多。

你在这里补习就不一样,只要你搞懂了老师就会继续往下讲,一次课能学到多少内容看你的理解度,你对自己的理解能力颇有信心,是不是觉得这样的授课方式很适合你啊?”

少年深以为然,他一直对自己“聪明”这件事非常有信心,毕竟曾经是优等生,心中都有一个想法“只要我好好努力,一定可以学好。”

叶芊芊如此直白地分析了他的过去,展望了他的未来,这是他逃避到游戏世界里以后,被忽视了很久的真实世界。

他叩问自己的内心“我想再恢复到往日的优秀吗?”

因为优秀所以被老师看重,被表扬,而不是像现在这样,老师看他的眼神都透露着失望。

他知道自己不如从前,也知道自己的成绩垮了,他都知道,唯一不知道的就是通往优秀的那路到底该怎么走啊!

叶芊芊从始至终都只对他表达了一个中心思想“我清楚地知道那条路该怎么走,你跟着我就好,我不会放开你的手,就算你想放开,我也会紧紧抓住你,绝对不放手。”

少年的家人劝了他一宿都说服不了他,是因为他们更多的是怀念从前的他,批判现在的他,责怪他在学习上不踏实,就想着走捷径。

最爱他的妈妈明确地表现出“你现在如此任性顽劣,我感到很悲伤。”

大人说的这些事,少年比谁都更清楚,就算道理他都懂,却依旧找不到出口。

少年想要得到理解和帮助,被叶芊芊精准地击中了,他就像是被打通了任督二脉的人一般,一下子就看到了希望的曙光。

少年的内心燃起了一些斗志,有了好好搞学习的决心。

叶芊芊望着他,很真诚地说“妈妈跟我说,你认为读大学的目的就是为了找一份工作为生,关于这一点,我有几句话想说。”

少年是个很有自己思想的人,非常有个性,想给他灌“心灵鸡汤”,成功的可能性不大。

本来到这一刻为止,少年对叶芊芊还是很服气的,她简直能屈能伸,会沟通、交友广、博古通今、专业性也强,大大