很配合啊！”

“那您应该继续配合啊，为什么要干涉老师正常的教学工作呢？”

“你们的老师哦，差别对待的！只给别的孩子讲题，不给我家孩子讲，你还说得你们没有错一样？”

“我们没有错，每一个在万物教育学习的孩子都是一样的，都必须要学会‘遵守秩序’，问题有先后，老师按问的先后顺序讲题，真没有错。

我这里有昨天晚上陪读室的监控录像，您可以自己看看情况，我们再说。”

杨志宇妈妈看完监控录像以后就陷入了沉默里。

叶芊芊知道，让家长道歉是不可能道歉的，但是起码要让她知道自己没错了事情，所以她第一时间就去调取监控看了，然后再摄屏带走。

她早就想好了，第一时间把证据摆出来，压压家长的锐气，不然她也得沦为和董娴一样被骂的结局。

毕竟对方是个能劈头盖脸骂董娴一个多小时的人，叶芊芊可不想给她这样的机会！

还好，当事实摆在面前的时候，家长没有继续抵赖，否则叶芊芊都准备要强制给杨志宇办理退学手续了。

这种神仙家庭，还是哪儿凉快哪儿呆着去吧。

她可以少拯救一个学生，但是这位家长就那么一个儿子，是不是想放弃了？

虽然叶芊芊气得要命，心中很为董娴不平，但她出面见家长就是想解决问题的，不能按着自己的脾气办事。

她很职业地处理起来，首先给家长一个台阶下“既然事情已经搞清楚了，我们没有对学生差别对待，您的气也就可以消了。

希望下次遇到任何事情，您都能冷静地处理，任何事情都有解决的办法，吵是解决不了任何问题，不仅会吓到孩子，也是给他做出错误的示范。”

叶芊芊之前就说过，因为杨志宇已经养成了非常极端的性格，她认为和孩子从小所受的家庭教育有关，如果她发现家长在教育过程中有不科学的地方，会给出建议。她现在给出了，杨志宇妈妈马上神色别扭地不敢再和她对视，态度也不似来的时候那般嚣张了。