师，我妈说的没错。平时呢，因为我和妹妹在，家里乱糟糟的，所以说很乱。至于下不去脚，您也注意到了，她每次都把家里拖得很干净，让我们无处落脚。”

冯母尴了个尬，是这样的意思吗？

明明是家里东西乱丢乱放，说多少次都不管用的，乱七八糟无法落脚的。

郝莹玉点点头，说道：“原来是这个意思啊。怪不得冯乐的试卷很干净呢，这肯定遗传。”

周校长也颔首说道：“父母是孩子最好的老师，您二位言传身教，对孩子是最好的教育。”

冯母觉得，老师说的很有道理的样子。

她看着客厅里，地板都能映出人影来，一阵头大。

这种卫生状况，是刻意收拾出来的，都被上升到教育上去了，自己还想着卖惨，营造一个“虽然生活条件艰苦，但冯乐发奋学习”的气氛，获得老师的关照呢。

可现在，竟然成了这个样子。

不过这并不重要，外部环境恶劣固然能激发人的学习，例子有头悬梁锥刺股和凿壁偷光。

外部环境优异，也能让人发奋学习，比如孟母三迁和河东闻喜裴氏家族。

冯母知道老师和校长在夸奖她，可她是个老实人，卫生不是自己打扫的，怎么能后者脸皮承认？

于是她只好说道：“也不知道老师来，家里没怎么收拾，让老师笑话了。”

说完，她悄悄瞪了冯乐一眼。

特喵的，你把家收拾的冷冷冰冰，让老师坐立不安，不是要赶老师走吗？

冯乐想到这里，悄悄点击了一下系统空间里的好人卡。

用到老师身上总觉得有点诡异，万一她一时心好，给他那一套试卷怎么办？

还是周校长吧，看起来就不像一个好人。

“那个……我们顺路过来，见您家里收拾的这么利索，显然在家庭教育上也有很多的心得，等哪天开家长会时，还请您和其他家长们分享一下。”郝莹玉看着地板上自己的倒影，忍不住想到，如果那个女孩嫁到冯家，看到家里收拾成如此，想必也会头疼吧？

她眼睛瞄了冯乐一眼，心脏突然加快了跳动。

不过自己比冯乐大五岁呢。

想什么呢！

郝莹玉的脸出现了一抹腮红，耳尖也是透亮的红色。

周校长这边刚和冯父对上号，居然发现两人有着共同的爱好。

起因是有一次周校长通过打车软件叫车，然后在校西墙处一个摆象棋摊的人那里看人下象棋等着。

手机定位显示司机就在他附近，他便指挥其中一个人的下棋，而对面也有人支招。两个下棋的人没咋地，旁观的人差点掐架，双方互相举着手机，才发现是司机和乘客的关系。

人逢知己千杯少，话不投机半句多，两人没想到会在这样的情况下见面。

周校长一看冯母和郝莹玉不说话了，便问道：“家访完了？”

郝莹玉：“呃……”

冯母：“这个……”