第39章 争抢(2 / 2)

能推动人类社会的发展。”

两位老师的针锋相对,让在场的所有人都懵了!

关键是他们的话一个比一个离谱,什么“文豪”、“科学家”都出来了,这是对“林芸”的天赋有多大的信心?

刘兰萍这时赶忙打圆场道“不管是数学竞赛还是作文竞赛,都不用急,最终还是要看‘林芸’自己的意见,你们完全可以亲自去做她的思想工作。”

刘兰萍的话,终于让苏茵梦和宋松消停下来了,而在场的所有老师,也对这个12班的“林芸”产生了极为深刻的印象,看来这个12班,是觉醒了一个真正的天才学生啊!文理双全啊这是!

这样一想,许多普通班的班主任,心里顿时就好受多了,只觉得自己班上的学生,考不过一个突然开窍的天才学生,似乎也不是不能接受的事情。

其实像“林芸”这种突然开窍、觉醒的天才学生,在他们多年的教学生涯中,也不是没有见过,甚至他们还会拿这些极为罕见的例子,去给自己教的每一届学生灌一灌心灵鸡汤。

可惜鸡汤听听也就罢了,真信的话,就太天真了,但如果有学生信了之后自己也真正付出努力的话,肯定是不亏的,这也就达到老师们灌鸡汤的目的了。

不管怎么说,现在在座的班主任们,对刘兰萍的羡慕,也是肉眼可见的,谁不希望自己班上拥有这样的学生呢,这全校第50名根本就不是“林芸”的极限。

接下来大家继续看大屏幕上的排名,然后终于心中一定,因为除了“林芸”这个异军突起的天才之外,其他的排名还是比较正常的,“红榜”基本被实验班的学生和普通班的优等生包了,再也看不到刺眼的“高一(12)班”了。

其实在萧媱的影响下,顾颖这一次考试的进步也非常大,从全校六百多名,一下子进步到了三百多名,但很可惜没有上“红榜”,自然就没有引起像萧媱这样的轰动效应来。