她前几节课一直都在上课，所以并不清楚三班这里发生了什么。

“不清楚，清可维应该知道。”一个坐在前排的小女生瞥了眼教室的后方。

清可维的变化，是每个人都有目共睹的，所有人都对他有些好奇，但是却又没有人上前去问。

“清可维？”老师愣了一下，仿佛在脑海之中搜索了一下这个学生的名字。

随后便试探性的看向了清可维的位置。

而这一刻，他发现其他同学也在看他，这基本上就可以确认了，自己看着的这个学生就是清可维。

想不到啊，自己竟然在班里还有个这么不熟悉的学生。

他摇了摇头，向清可维走了过来。

“清可维同学？你知道……”这一刻，老师愣住了，他的话甚至都还没有问完。

每一个老师在和一个同学说话的时候，第一意识就是看他手中所忙的事物。

而眼下正在考试，他自然而然的就看到了清可维手中正在做的试卷。

每一个答题的思路，都是自己在平常课上经常强调的知识点结合而成。

这一刻，他惊讶了。

在班级里，竟然还有一个自己尚未发掘的听讲如此认真的孩子。

“盛伊人同学出了点事，没在学校，魏金宇同学应该是追随而去了。”清可维微笑着说道。

老师点了点头，有些怅然若失的将目光从清可维的试卷上离开，随后因为的拍了拍清可维的肩膀，默默的走回了讲台。

清可维的回答他可能听清了，也可能觉得没有意义听清。

总之一件事情可以确认，清可维的名字彻彻底底的在他的心里留下了记号。

每一个老师对于问题的解决方案都是不同但是又大同小异的，清可维可以如此熟练的运用老师教授的知识点，会引起老师心中的共鸣。

这是一种认同感和共鸣感。

凭借这个，清可维已经给两个老师留下深刻印象了。

一个是廖校长，一个就是眼下的生物老师张昭叶了。

很快，清可维就答完了卷子，一时之间却不知道该继续做什么。

所幸就拿出了还没有完成的笔记。

奋笔疾书，快速的书写着每一科老师的每一句金言玉句。

他知道，这本笔记将整合着自己对于所有老师课题的梗概，没准真的可以卖一个大钱。